MI PADLET DE LA ECOLOGÍA

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#DÍAMUNDIALDELMEDIOAMBIENTE2015

700 SUEÑOS, UN SOLO INSTITUTO, CONSUME CON MODERACIÓN.

He compartido mi compromiso, COMPARTE EL TUYO

Somos 700 personas(alumnos, profesores, conserjes, cantineros...) en el IES José Planes. Todas las noches soñamos. ¿Podemos soñar con un mundo en el que todos los días sean el día mundial del mundo ambiente?

Y si soñamos juntos. siendo tanto como somos, 700 personas, nuestros pequeños sueños podrían hacerse realidad sumándose.

Para celebrar este día los Embajadores de Buena Voluntad del PNUMA han lanzado un "DREAM TEAM".

Se trata de que todos los que venimos ha este instituto compartamos nuestros sueños con el fin de hacer que este pueda tener un Desarrollo Sostenible dejando a nuestros descendientes los recursos disponibles para poder sobrevivir ellos y las demás generaciones venidas. 

Cómo podemos participar:

-No malgastar agua.

-No malgastar tizas tirándolas.

-No pintar las paredes del centro.

-Aprovechar la luz del sol, en vez de malgastar luz.

-Tirar la basura a las papeleras.

                          

Yo me comprometo a:

-Traerme mas ropa de abrigo en invierno para no poner el aire acondicionado. 
-Si veo una luz que no es necesaria que este encendida la apagare.
-Si veo a alguien e tirar un papel al suelo decirle que lo recoja. 
-dar ejemplo a los que son nuevos en el centro.

ÍNDICE DE MI BLOG

- Mi presentación

- Encuesta sobre la CIENCIA

- El SIDA

- Eto'o y los efectos de la YOHOMBINA

- La tabla periódica

- Me gusta o no me gusta #ORBITALAIKA

- Calculo experimental de densidades de líquidos 

- Aprendo a calcular y a insertar formulas

- Remedio o tratamiento HOMEOPÁTICO

- ¿Que es la homeopatía?

- ¿CASUALIDAD?

- ¿Conoces la composición de ... ?

- El juego de las disoluciones !!!

- Caperucita roja y la homeopatía

- Pregunta NAUKAS 2015. Dolores Bueno

Pregunta NAUKAS 2015. Dolores Bueno

La pregunta Naukas 2015

¿Qué avance o descubrimiento de la ciencia moderna ha hecho progresar más a la Humanidad?

Entendemos como ciencia moderna desde Copérnico hasta nuestros días.

Dándole muchas vueltas a la cuestión, y sabiendo que personas más sabias, contestarán más sabiamente que yo… al final me he decidido por el concepto de átomo. Un concepto que tiene sus precedentes en Grecia en el siglo V-IV a.C con el filósofo presocrático Demócrito de Abdera. Pero, para la tranquilidad de Peláez, no me remontaré a él, sino a John Dalton del siglo XVIII-XIX. Dalton proponía en su modelo atómico que la materia estaría compuesta por partículas indivisibles que llamó átomos. De hecho, la palabra átomo es de origen griego que significa a=sin tomo=corte; es decir algo así como partícula indivisible). Porque, como ilustra el cómic de 9GAG, la humanidad está muy interesante por encontrar lo más pequeño, en una carrera desde la filosofía de Demócrito hasta el CERN y la búsqueda de partículas fundamentales.

La ciencia avanza, y en 1897, J.J. Thomson estaba realizando experimentos con rayos catódicos, que finalmente le llevaron a ser el descubridor del electrón y a proponer su modelo atómico conocido como el pudín de pasas. Pero es que su discípulo E. Rutherford en el mismo laboratorio Cavendish estudiando la radiactividad propuso un nuevo modelo atómico en forma planetaria… Modelo que vino a destruir la mecánica cuántica (y ojo que Bohr no fue el primero).

¿Por qué pienso que los avances en el conocimiento de la estructura íntima de la materia, y en concreto la evolución del concepto de átomo a lo largo de la historia moderna, ha hecho progresar más a la Humanidad? Primero porque realmente pienso que el conocimiento nos hace más y mejores humanos.

Pero además es increíble la cantidad de aplicaciones que ha generado: física de partículas cuyo paradigma sería quizá el CERN y que aunque no lo parezca tiene mucho que ver con avances en medicina; las microscopías electrónicas y las de efecto túnel que no solo permiten observar el nanomundo sino que como se dice en el libro El nanomundo en tus manos son “una herramienta para modelar la materia, en los dedos que nos permitan construir un puzle en la nanoescala”; la apasionante nanotecnología que permite “permite diseñar y fabricar nuevos materiales hasta ahora inexistentes, descubrir propiedades nunca observadas, inventar instrumentos que nos permitan construir otros dispositivos de mayor complejidad que en el futuro quizá lleguen a comportarse como entidades biológicas e incluso muestren señales de inteligencia” (El nanomundo en tus manos); herramientas de caracterización de la materia como los sincrotrones; obtención de energía nuclear, síntesis de elementos de la tabla periódica super-pesados (ya vamos por el 117), y mucho más porque como dijo Richard Feynman “there is plenty of room at the bottom” cuando tuviéramos las herramientas para jugar con los átomos.

Mi vídeo sobre la HOMEOPATÍA

CAPERUCITA ROJA Y LA HOMEOPATI

EL JUEGO DE LAS DILUCIONES!!!

¿Como se hace una dilución?

¿CONOCES LA COMPOSICIÓN DE ...?

¿Qué es un medicamento?

¿Qué es un remedio homeopático?

¿CASUALIDAD?

¿Qué es la copa higía?

¿QUÉ ES LA HOMEOPATÍA?

¿HOMEOPATÍA?, NO GRACIAS

LO QUE DICE LA CIENCIA:

1.-Yo se química, y estudiado mezclas y disoluciones.

2.-Facultad de MEDICINA y Facultad de FARMACIA

3.-¿Qué es un medicamento? Ministerio de Sanidad

4.-Cómo se fabrica un medicamento

LO QUE DICE LA HOMEOPATÍA:

SOCIEDAD ESPAÑOLA DE MEDICINA HOMEOPÁTICA

1.-¿Qué es la homeopatía según SEMH?

2.- ¿QUÉ  ENFERMEDADES TRATA?

3.- ¿Cómo se fabrica la HOMEOPATÍA? Según la multinacional BOIRON

4.- Disoluciones homeopáticas y equivalencias

Entiendo por tanto PERFECTAMENTE estas CONCLUSIONES:

10 razones para NO CREER en la HOMEOPATÍA. La ciencia y sus demonios

REMEDIO O TRATAMIENTO HOMEOPÁTICO

Aquí están los datos del remedio osteocynesine, no hay prospecto legal como en los medicamentos, son consejos sobre el producto 

¿CÓMO SE HACE UNA DISOLUCIÓN?

 

Aprendo a calcular y a insertar formulas

Aquí os dejo los cálculos de la concentración del alcohol de cada una de estas botellas

         -Vino                                                                 -Ron Barceló 

                                

        -Beefeater                                                       -Whisky JB

 -Ginebra Larios                                                                -Absenta

-Cerveza Heineken

Alcohol	ml de alcohol/100ml	ml de alcohol/750ml	g de alcohol/100ml	g de alcohol/750ml	kcal/100ml	kcal/750ml
Vino13´5º	13,5	101,25	10,8	759,375	75,6	5315,625
Ginebra Larios 40º	40	300	32	2250	224	15750
Whisky JB 75º	75	562,5	60	4218,75	420	29531,25
Ron Barceló 37'5º	37,5	281,25	30	2109,375	210	14765,625
Beefeater 47º	47	352,5	37,6	2643,75	263,2	18506,25
Absenta 80º	80	600	64	4500	448	31500
Cerbeza Heineken 5º	5	37,5	4	281,25	28	1968,75

Calculo experimental de densidades de liquidos

Determinación de la densidad de líquidos

El grupo estaba compuesto por Luis Molina y Juan Antonio Ortin y la practica la hicimos en el laboratorio de quimica.

Instrumento-nombre	dibujo	Unidad de medida	sensibilidad
balanza		g	0’1
Matraz aforado		mm o cm3	0
embudo		NULO	NULO
Vaso de precipitado		ml	20
cuentagotas		NULO	NULO
Frasco lavador		NULO	NULO

sustancia	Masa matraz vacío(g)	Masa matraz sustancia(g)	Masa sustancia(g)	Volumen (cm3)	densidad
alcohol	90’7	293’1	203’6	200ml	1’018
Agua destilada	90’7	333’7	257	200ml	1’28
Agua de mar	90’7	348’6	252’9	200ml	1’26

GRUPOS	P,J,J	T,F,A,A	C,J	M,J,S	L,J
Alcohol	o’853 g/cm3	0’808 g/cm3	0’68 g/cm3	0’803 g/cm3	1’01 g/cm3
Agua destilada	1 g/cm3	0’996 g/cm3	0’89 g/cm3	0’994 g/cm3	1’28 g/cm3
Agua de mar	1’031 g/cm3	1’034 g/cm3	0’92 g/cm3	1’028 g/cm3	1’26 g/cm3

1. Comentario de los valores obtenidos de las distintas densidades

Error Absoluto:      

Ea: 1´01-0´805 = 0´205g/cm3

     Ea= 1´28-1 = 0´28g/cm3

Error Relativo:      Er: 0´205/1´01 = 0´202x100 = 20´5%

Para el  alcohol se considera como valor más probable 0,805 g/cm3, y para el agua destilada de 1 g/cm3

Mi opinion personal de la práctica:

El trabajo esta bien realizado y planteado pero al no gustarme la física y la química no me gusta.

¿Cómo se calcula el consumo de alcohol?

La graduación alcohólica se expresa en grados y mide el contenido de alcohol absoluto en 100 cc, o sea el porcentaje de alcohol que contiene una bebida; es decir un vino que tenga 13 grados, significa que 13 cc de cada 100 cc son de alcohol absoluto, es decir el 13%. El grado alcohólico viene expresado en los envases como (°) o bien como vol%.

Desde la perspectiva sanitaria tiene mayor relevancia determinar los gramos de etanol absoluto ingerido, que no el volumen de bebida alcohólica.

Para calcular el contenido en gramos de una bebida alcohólica basta con multiplicar los grados de la misma por la densidad del alcohol (0,8).

APORTE ENERGÉTICO DEL ALCOHOL

2- Una vez determinados los gramos de alcohol se calcula su aporte energético:

1 gramo de alcohol = 7 kcal.

20,1 g de alcohol = 140 Kcal (provenientes de 150 g de vermut)